Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales para atender las necesidades de todos los alumnos, considerando sus diferentes estilos de aprendizaje y niveles de competencia lingüística.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura y análisis estético de un cuento.


2. Presentación oral de un cuento con elementos estéticos identificados.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una encuesta para conocer los intereses y conocimientos previos de los alumnos sobre la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Lectura en voz alta de un cuento corto con elementos estéticos destacados.


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos estéticos presentes en el cuento.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


• Tarea: Investigar y seleccionar un cuento que les guste para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los elementos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los cuentos seleccionados por los alumnos y elección de uno para analizar en grupo.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta del cuento seleccionado.


• Identificación y análisis de los elementos estéti