Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos respecto a la identificación de los tipos de energía y las características y clasificación de figuras planas.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras planas y cuerpos.


• Introducción del problema relacionado con la identificación de los tipos de energía.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de figuras planas y cuerpos y sus características.


• Explicación de las propiedades y clasificación de los polígonos regulares.


• Demostración de la construcción de polígonos regulares con regla y compás.

Cierre:

• Reflexión y discusión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea que consista en identificar y clasificar figuras planas encontradas en su entorno.


• Retroalimentación a los alumnos sobre el problema de los tipos de energía y su relación con las figuras planas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Introducción de la importancia de la vida saludable y su relación con las figuras planas.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares con diferentes medidas y características.


• Aplicación del uso de la regl