Procesos técnicos y emprendimiento artesanal o fabril

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Procesos técnicos y emprendimiento artesanal o fabril
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la violencia en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemáticas locales que los alumnos identifiquen y puedan estar relacionadas con la violencia.


• Elegir una problemática y explicar cómo se relaciona con el tema de los procesos técnicos y el emprendimiento artesanal o fabril.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre la problemática elegida y cómo podría ser abordada desde un enfoque sustentable y técnico.


• Identificar los elementos del sistema técnico que podrían involucrarse en la solución propuesta.


• Reflexionar sobre la importancia de considerar la inclusión y la igualdad de género en el emprendimiento.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Retroalimentación y comentarios sobre las propuestas presentadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos sobre los elementos del sistema técnico y la importancia de la sustentabilidad y la igualdad de género en el emprendimiento.

Desarrollo:

• Continuar co