Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

ALEJANDRA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 3º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Higiene personal y cuidado del cuerpo



  • Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de la higiene personal.

  • Actividad práctica: Lavar las manos adecuadamente utilizando jabón y agua.

  • Reflexión: ¿Por qué es importante lavarse las manos? ¿Qué otras partes del cuerpo debemos limpiar diariamente?


Sesión 2:
Tema: Higiene y cuidado del entorno



  • Conversación en grupo sobre la importancia de mantener limpios los espacios que habitamos.

  • Actividad práctica: Realizar una limpieza del salón de clases, organizando equipos para limpiar diferentes áreas.

  • Reflexión: ¿Por qué es importante mantener limpio nuestro entorno? ¿Qué beneficios trae tener un espacio limpio?


Sesión 3:
Tema: Actividad física y juego al aire libre



  • Conversación en grupo sobre la importancia de realizar actividad física y jugar al aire libre.

  • Actividad práctica: Juegos y ejercicios físicos en el patio de la escuela.

  • Reflexión: ¿Qué beneficios obtuvimos al realizar actividad física y jugar al aire libre? ¿Qué otras actividades físicas podemos realizar?


Sesión 4:
Tema: Cuidado de