Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de compresión lectora.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de necesidades, creación e innovación técnica.


• Presentación del problema de comprensión lectora y su relación con la temática.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve relacionado con la satisfacción de necesidades a través de procesos técnicos.


• Análisis del texto en pequeños grupos, identificando los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Puesta en común de los resultados y elaboración de una lista de factores que inciden en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión, relacionadas con la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema tratado en la sesión anterior y de las preguntas planteadas.


• Presentación de un vídeo o documental que muestre diferentes experiencias de creación e innovación técnica y su relación con la ig