Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Xunashi Aglaed Herrera
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)
- Presentación del tema y explicación de su relevancia para la salud.
- Realización de una actividad inicial para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre la alimentación y la salud.
- Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con las causas de la obesidad y la diabetes.
- Formulación de hipótesis iniciales sobre las posibles causas de estas enfermedades.
Sesión 2: Indagación y análisis de información (45 minutos)
- Investigación guiada sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la alimentación y el sedentarismo. Los estudiantes utilizarán fuentes confiables como libros, artículos científicos y páginas web especializadas.
- Organización de la información recopilada en un esquema o mapa conceptual que permita identificar las principales causas y factores de riesgo.
- Reflexión y discusión sobre los hallazgos obtenidos.
Sesión 3: Formulación del proyecto de vida saludable (45 minutos)
- Reflexión sobre los riesgos identificados en la sesión anterior y su relación con un proyecto de vida saludable.
- Identificación de factores protectores que contribuyen a prevenir la obesidad y la diabetes.