Factores que inciden en los procesos técnicos
DANIELA GUADALUPE GRIJALVA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinaria: Oficios: Los alumnos carecen de un proyecto de vida, falta de expectativas y conocimientos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos la problemática de los oficios y cómo esto puede afectar su proyecto de vida y sus expectativas.
- Realizar una lluvia de ideas en donde se registren las ideas previas de los alumnos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo podrían estar relacionados con la problemática de los oficios.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de analizar estos factores para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Exposición teórica: Realizar una breve explicación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como los sociales, económicos, culturales y naturales. Para cada factor, presentar ejemplos y casos reales que muestren su influencia en el desarrollo de soluciones técnicas.
- Realizar actividades prácticas en grupos pequeños:
- Actividad 1: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un oficio de la comunidad que consideren relevante. Luego, analizarán cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales i