Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de los números negativos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realización de una actividad de motivación para captar el interés de los alumnos, como por ejemplo, resolver problemas de la vida cotidiana donde se requiera entender el concepto de números negativos.


• Planteamiento de preguntas generadoras que inviten a los alumnos a reflexionar sobre el tema, como por ejemplo: ¿Qué pasa cuando sumamos un número positivo y un número negativo?

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Investigación guiada por parte de los alumnos sobre los números negativos y su orden en la recta numérica.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos puedan comparar y ordenar números con signo en la recta numérica.

Sesión 3:

• Socialización de los hallazgos de la investigación realizada por los grupos.


• Debate en clase sobre la propiedad de densidad de los números negativos.


• Resolución de problemas donde se apliquen los conceptos aprendidos, como por ejemplo, calcular el saldo de una cuenta bancaria que tiene transacciones positivas y negativas.

Sesión 4:

• Lectura de textos relacionados con el tema, como por ejemplo, cuentos o historias que involucren si