Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Compartir descubrimientos, ideas y opiniones sobre los seres vivos, y escuchar las de sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos y su importancia en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos que conocen.


• Presentar imágenes de diferentes seres vivos y promover la observación y descripción de sus características.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar y manipular plantas vivas.

Sesión 2:

• Continuar la exploración de los seres vivos, centrándonos en los animales.


• Presentar imágenes de animales de diferentes especies y promover la observación y descripción de sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar y clasificar diferentes animales según sus características.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos para que compartan sus observaciones y opiniones.

Sesión 3:

• Profundizar en el conocimiento de las plantas.


• Realizar una visita al jardín o a un parque cercano para observar diferentes tipos de plantas.


• Fomentar la observación detallada y la recolección de muestras de hojas, flores y frutos.


• Realizar una actividad en el aula en la que los alumnos puedan clasificar las muestras recolectadas y discutir sobre las diferencias y similitudes entre las plantas observadas.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de procesos y fenómenos naturales relacionados con lo