Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: SE LES DIFICULTA CALCULAR LA PRESENCIA DE FUERZAS EN INTERACCIONES COTIDIANAS CON EXPONENTE ENTERO, RAIZ CUADRADA Y USANDO LA NOTACIÓN CIENTÍFICA.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "¿Cómo calcular la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas con exponente entero, raíz cuadrada y usando la notación científica?"


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones reales en las que se requiera calcular fuerzas y las dificultades que encuentran los alumnos al hacerlo.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación, como: ¿Qué son las fuerzas? ¿Cuáles son las Leyes de Newton? ¿Cómo se calculan las fuerzas con exponente entero, raíz cuadrada y usando la notación científica?


• Investigación individual y grupal sobre las Leyes de Newton, exponentes y raíces cuadradas, y notación científica.


• Puesta en común de los hallazgos y discusión en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Desarrollo de experimentos prácticos relacionados con interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Observación y registro de resultados experimentales.


• Análisis de los resultados obtenidos y su relación con las Leyes de Newton.


• Discusión en grupos pequeños sobre las dificultades encontradas al calcular fuerzas en las interacciones cotidianas planteadas en el problema inicial.


• Reflexión sobre la importancia de calcular las fuerz