Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: A pesar de la práctica diaria, los alumnos pueden tener dificultad para aprender a escribir sus nombres por completo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.


• Realización de una actividad de motivación: formar un círculo y decir el nombre de cada alumno en voz alta.


• Juego de memoria con tarjetas de nombres: los alumnos deben buscar y emparejar su nombre escrito correctamente con una tarjeta con su nombre escrito incorrectamente.


• Evaluación formativa: Observación del desempeño de los alumnos durante el juego de memoria.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres escritos correctamente por los alumnos durante la sesión anterior.


• Trabajo en parejas: los alumnos intercambian sus nombres escritos y se ayudan mutuamente para corregir posibles errores.


• Actividad de escritura creativa: los alumnos deben escribir sus nombres en diferentes colores y decorarlos con dibujos que los representen.


• Evaluación formativa: Observación de la corrección de los nombres escritos por los alumnos durante la actividad en parejas.

Sesión 3:

• Revisión de los nombres escritos correctamente por los alumnos durante la sesión anterior.


• Actividad de comparación de nombres: los alumnos forman grupos y, utiliz