Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Mayra Soto
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Grado: Preescolar 3º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la salud y cómo cuidarla. Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Introducción a la importancia de los hábitos de higiene personal: Explicar a los alumnos la importancia de mantener una buena higiene personal para prevenir enfermedades. Mostrar imágenes o videos cortos que ilustren la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, entre otros.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen el lavado de manos adecuado. Proporcionarles agua y jabón para que sigan los pasos indicados por el docente.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene personal.

  • Introducción a la importancia de la limpieza en el entorno: Explicar a los alumnos que no solo es importante cuidar nuestra higiene personal, sino también mantener limpios los espacios en los que vivimos y jugamos. Mostrar imágenes o videos cortos que ilustren la importancia de mantener limpios los hogares, escuelas y espacios públicos.

  • Actividad práctica: Organizar una actividad de limpieza en el aula, en la que los alumnos participen en la limpieza de mesas, sillas, juguetes, entre otros.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Recordar lo aprendido en las sesione