Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Título de la Planeación: "Cuidemos nuestro hogar: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza"

Objetivo PDA: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dificultad para autorregular en la realización de actividades en equipo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza. Realizar una lista en el pizarrón con las respuestas.


• Introducción al problema: Presentar la problemática de la dificultad para autorregularse en actividades en equipo. Preguntar a los estudiantes si han experimentado alguna dificultad en colaborar con sus compañeros y cómo se han sentido al respecto.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un ser vivo y su relación con la naturaleza. Pueden elegir entre plantas, animales o insectos. Los equipos deberán buscar información sobre su ser vivo asignado y presentarla en una cartelera.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de lo aprendido por cada equipo y destacar la importancia de respetar y cuidar a todos los seres vivos y a la naturaleza en general.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recor