Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: REFORZAMIENTO DE VALORES

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos y su relación con el Mar Mediterráneo.


• Presentar la problemática del reforzamiento de valores y su relación con la historia.

Fase de desarrollo:

• Distribuir a los estudiantes en grupos y entregarles una ficha con información sobre los persas y los griegos.


• Los grupos deben analizar la información y discutir las posibles tensiones y conflictos entre estos dos pueblos.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas e inquietudes sobre el tema.

Fase de cierre:

• Socializar las preguntas e inquietudes de cada grupo.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de comprender el proceso de integración de los antiguos pueblos para entender las tensiones y conflictos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre el imperio persa y la guerra entre persas y griegos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando las preguntas e inquietudes planteadas por los grupos.


• Presentar brevemente la información investigada por los estudiantes sobre el imperio persa y la guerra entre persas y griegos.

Fase de desarrollo:

• Di