La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desconocimiento de las lenguas maternas en México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y su importancia.


• Presentar el problema de desconocimiento de las lenguas maternas en México y su relevancia en la identidad cultural.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento o fragmento literario que destaque la riqueza de una lengua materna de México.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y análisis del texto.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre la importancia de mantener viva las lenguas maternas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y las conclusiones obtenidas.


• Plantear la importancia de rescatar y valorar las lenguas maternas en la comunidad.


• Asignar una tarea de investigación sobre las lenguas maternas en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar en grupo las investigaciones realizadas sobre las lenguas maternas en México.


• Compartir las conclusiones obtenidas.

Desarrollo:

• Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una lengua materna de México para investigar y realizar una presentación sobre ella.


• Cada grupo deberá buscar infor