Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo
Nivel: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Introducción:

• Presentar a los alumnos el problema: "Muchas veces, no sabemos resolver problemas que tienen que ver con secuencias y medición del tiempo en horas, días, semanas y meses. ¿Cómo podemos aprender a hacerlo?"


• Fomentar la reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de medir el tiempo en nuestra vida diaria y cómo podemos hacerlo.

Sesión 1: Descubriendo las unidades de tiempo (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles cuánto tiempo creen que les tomaría realizar ciertas actividades, como leer un libro o jugar un partido de fútbol.


• Introducir las diferentes unidades de tiempo: segundos, minutos, horas, días, semanas, meses y años.


• Realizar actividades prácticas para estimar y comparar diferentes unidades de tiempo, como jugar un juego de "Quién tarda más" en el que los alumnos deben determinar cuánto tiempo les tomaría hacer ciertas actividades en comparación con sus compañeros.

Sesión 2: La medición del tiempo en horas y días (45 minutos)

• Presentar a los alumnos un reloj analógico y uno digital, explicando cómo leer la hora en ambos.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos deben leer y representar la hora en un reloj, así