Conociendo y cuidando nuestro cuerpo

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y cuidando nuestro cuerpo

Nivel educativo: 4º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
   
   
   • Presentación del objetivo de aprendizaje.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades del sistema digestivo que los alumnos conocen.
   
   
   • Registro de las ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Indagación guiada (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes o vídeos sobre los sistemas locomotor y digestivo.
   
   
   • Realización de preguntas orientadoras para que los alumnos investiguen sobre la estructura y funcionamiento de estos sistemas.
   
   
   • Los alumnos realizarán búsquedas en libros, internet u otras fuentes de información para obtener respuestas a las preguntas.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus hallazgos e ideas sobre los sistemas locomotor y digestivo.
   
   
   • Se fomentará la reflexión y el análisis crítico a través de preguntas como: ¿Por qué es importante conocer el funcionamiento de nuestro cuerpo? ¿Cómo podemos cuidar nuestros sistemas locomotor y digestivo?
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de aprendizaje.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la práctica