Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título del proyecto: "Explorando nuestras historias: Leyendo en voz alta para comprender mejor"

Objetivo general del proyecto: Fomentar la comprensión lectora en los alumnos de segundo grado a través de la lectura compartida en voz alta, promoviendo la relectura de fragmentos o pasajes para mejorar la comprensión del significado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta implica la participación de las siguientes asignaturas:

• Lengua y Literatura: Desarrollo de habilidades de lectura y comprensión, análisis de textos y vocabulario.


• Ciencias Sociales: Exploración de diferentes culturas a través de la lectura de textos y relatos.


• Educación Artística: Creación de ilustraciones o representaciones visuales relacionadas con los textos leídos.


• Educación Física: Realización de actividades físicas relacionadas con los contenidos de los textos leídos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y de comprender lo que se lee.


• Lectura compartida de un cuento corto.


• Discusión y análisis del cuento, identificando los personajes, el lugar donde ocurre y los eventos principales.


• Relectura de fragmentos del cuento para identificar detalles importantes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas palabras relacionadas con el cuento.


• Lectura compartida de un fragmento de un libro.


• Realización de preguntas sobre el fragmento leído.


• Relectura de los fragmentos para responder a las preguntas.

Sesión 3:

• Rep