Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
ASHLEY STEPHANIE PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo PDA: Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema interdisciplinar: La explicación y el análisis de los espacios rurales y urbanos en su contexto social.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema: ¿Cuáles son los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural en relación con la concentración y dispersión de la población?
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que ya saben acerca del tema.
- Establecer los objetivos de la clase.
Desarrollo:
- Presentar el contenido teórico sobre la concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y el rural.
- Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos puedan aplicar los conceptos aprendidos.
- Analizar casos de estudio de diferentes regiones para evidenciar los rasgos y problemas de población en cada uno.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural en relación con la población.
- Reflexionar sobre la importancia de entender estos conceptos para comprender la realidad social.
- Asignar tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la tarea asignada y resolver dudas sobre el contenido.
- Reforzar conceptos clave de la sesión anterior.
Desarrollo:
- Presentar el contenido teórico sobre el contexto social en el que se desenvuelven los espac