Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Problemas de basura en la escuela y falta de uso adecuado del reciclaje

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y presentación del problema de basura en la escuela (15 min)

• Presentar el tema del proyecto y explicar su importancia.


• Mostrar el problema de basura en la escuela a través de imágenes y datos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.

Sesión 2: Investigación sobre medios comunitarios o masivos de comunicación (45 min)

• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (prensa, radio, televisión, internet, etc.)


• Recopilar información sobre cómo se utilizan estos medios para promover una vida saludable.

Sesión 3: Identificación de mensajes que promueven una vida saludable (45 min)

• En grupos, analizar diferentes mensajes encontrados en los medios de comunicación.


• Identificar las características y recursos utilizados en estos mensajes para promover una vida saludable.


• Realizar una lista de mensajes que consideren efectivos.

Sesión 4: Elaboración de mensajes para promover una vida saludable (45 min)

• Con base en la i