Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

ELSA CAMBERO
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo (PDA): Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y la importancia de una dieta correcta.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y sus características nutricionales.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos tomar decisiones a favor de una alimentación saludable?

  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los ingredientes y el contenido nutricional de los productos que consumen regularmente.

  • Proporcionar a cada grupo muestras de etiquetas de diferentes productos para analizar.


Sesión 2:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.

  • Analizar en conjunto las etiquetas de los productos y discutir sobre los ingredientes que contienen y su impacto en la salud.

  • Identificar los alimentos ultraprocesados y los riesgos de su consumo.

  • Promover la reflexión sobre las acciones que se pueden tomar para mejorar la alimentación.

  • Proponer la realización de una encuesta a la comunidad para conocer sus costumbres alimentarias.


Sesión 3:



  • Analizar los resultados de la encuesta realizada a la comunidad.