La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Problemática a atender en forma interdisciplinar: Canalización de las energías de los alumnos para erradicar las adicciones.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Introducción al tema: "Importancia de la cultura de paz en la convivencia".


• Preguntar a los alumnos si conocen situaciones de discriminación o racismo en su entorno.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "Canalización de las energías de los alumnos para erradicar las adicciones".


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y analizar las causas y consecuencias de las adicciones en la comunidad.


• Los alumnos deberán buscar alternativas para canalizar de manera positiva sus energías y prevenir las adicciones.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas al final de la sesión.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Exposición y discusión de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la prevención de adicciones.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo se ha abordado.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo y la problemática a tratar.


• Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Continuación de