Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
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Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA):
Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Problema interdisciplinar:
ELABORACION Y QUEMA DE COHETONES FRECUENTES
Sesión 1:
Inicio:
- Actividad: Realizar una encuesta en el aula sobre los objetos que utilizan combustibles y que podrían generar reacciones químicas.
- Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y su relación con el problema interdisciplinar planteado.
Desarrollo:
- Introducción teórica sobre las reacciones químicas: manifestaciones y propiedades.
- Presentación de ejemplos de distintas reacciones químicas y sus manifestaciones.
- Realización de experimentos sencillos en el laboratorio para observar distintas manifestaciones de reacciones químicas.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las manifestaciones observadas y la relación con las reacciones químicas.
- Planteamiento de posibles preguntas de investigación relacionadas con el problema interdisciplinar.
Sesión 2:
Inicio:
- Actividad: Presentación de imágenes de cohetones frecuentes y preguntas relacionadas con su elaboración y quema.
- Discusión en grupo sobre posibles reacciones químicas involucradas en la elaboración y quema de cohetones frecuentes.
Desarrollo:
- Introducción teórica sobre la interpretación de ecu