Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan algo interesante que hayan aprendido sobre su comunidad.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: aprender a formular y ajustar preguntas para realizar entrevistas a personas de la comunidad.
   
   
   • Explicar la importancia de las entrevistas para obtener información valiosa sobre diferentes temas.
   
   
   • Mostrar ejemplos de preguntas abiertas y cerradas.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema de interés comunitario.
   
   
   • Cada grupo deberá formular preguntas sobre su tema y grabarlas en tarjetas o papelitos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el aula para ajustar y mejorar las preguntas formuladas.
   
   
   • Practicar la formulación oral de las preguntas en pequeños diálogos de entrevista.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de formular preguntas claras y precisas para obtener la información deseada.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los temas de interés comunitario y las preguntas formuladas.
   
   
   
   



2. Desarrollo del proyecto (30 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a una persona de la comunidad relacionada con uno de los temas elegidos por los alumnos.
   
   
   • Realizar una entrevista en vivo con la person