Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Vicente Cardoso
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo:
Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Las energías utilizadas en diversos procesos técnicos y la función de los conversores de energía en el taller de soldadura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de energía utilizados en la vida cotidiana y en procesos técnicos.

  2. Presentar el problema interdisciplinar a resolver, explicando la importancia de comprender las implicaciones de la energía en los procesos técnicos y su relación con el taller de soldadura.


Desarrollo:



  1. Realizar una investigación guiada en grupos sobre los diferentes tipos de energía utilizados en el taller de soldadura y sus implicaciones.

  2. Promover la discusión y reflexión sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de la energía en el taller de soldadura.

  3. Solicitar a los alumnos que planteen posibles acciones para prevenir y disminuir estos riesgos.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  2. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía en los procesos técnicos y en el taller de soldadura.

  3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: diseñar un folleto informativo sobre el uso responsable de la energía en el taller de soldadura.


Sesió