Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Matilde Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas, explicando la importancia de abordarlo desde una perspectiva de género y la necesidad de aplicar medidas de protección.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos puedan identificar diferentes situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que hayan presenciado o conocido.
- Planteamiento del problema: Exponer un caso hipotético de violencia de género, sexual o trata de personas y pedir a los alumnos que analicen la situación y planteen posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de violencia de género y la trata de personas para que investiguen y obtengan información sobre cada uno.
- Análisis de casos: Cada grupo deberá presentar un caso real de violencia de género o trata de personas, analizarlo desde una perspectiva de género y proponer medidas de protección y mecanismos de denuncia.
- Debate: Fomentar el debate entre los grupos, en el que se discutan las diferentes propuestas de medidas de protección y mecanismos de den