Introducción al diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Fatima G
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de diálogo y la importancia de tomar acuerdos a través del intercambio de puntos de vista.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista".
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de diálogo y su importancia en la toma de acuerdos.
- Actividad en parejas: Los alumnos deben conversar sobre un tema de su elección y tratar de llegar a un acuerdo mediante el diálogo.
- Puesta en común de los resultados obtenidos por las parejas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de dialogar para tomar acuerdos.
- Asignación de tarea: Los alumnos deben entrevistar a un adulto y preguntarle cómo ha utilizado el diálogo para tomar acuerdos en su vida.
Sesión 2:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos en la problemática del cuidado del agua.
Objetivo: Aplicar el concepto de diálogo para la toma de acuerdos en la problemática del cuidado del agua.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del tema de la sesión anterior: El diálogo para la toma de acuerdos.
- Presentación del problema: El cuidado del agua y su importancia para el medio ambiente y la salud.
Desarrollo (30 minutos):
- Discusión en grupo sobre la problemática del cuidado del agua.
- Actividad en parejas: Los alumnos deben dialogar y tomar acuerdos sobre acciones que pueden realizar para cuidar el agua en su entorno.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común