La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre estilos de crianza (45 minutos)

• Presentar una imagen que represente la paz y pedir a los alumnos que compartan qué significa para ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando están en un ambiente pacífico.


• Mostrar imágenes que representen diferentes estilos de crianza y preguntar a los alumnos si reconocen alguno y cómo creen que influyen en la convivencia pacífica.


• Realizar una actividad artística (dibujo, collage, etc.) en la que los alumnos representen su idea de paz y convivencia pacífica.

Sesión 2: Reconociendo nuestros sentimientos (45 minutos)

• Realizar una dinámica en la que los alumnos expresen cómo se sienten en diferentes situaciones (alegría, tristeza, enojo, etc.).


• Promover una reflexión sobre cómo influyen los sentimientos en nuestra forma de relacionarnos con los demás.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban situaciones en las que se sienten felices, tristes, enojados, etc., y compartan sus experiencias en grupo.

Sesión 3: Aprendiendo a expresar ideas y opiniones con respeto (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones en las que se requiera expresar ideas y opiniones, y discutir cómo se pueden expresar de forma respetuosa