Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Problema interdisciplinar: Identifica herramientas de medición y trazo para identificar y clasificar figuras básicas como triángulos, cuadrados y cubos en su contexto.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas de medición y trazo que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos para familiarizar a los alumnos con los conceptos.

Desarrollo:

• Explicar el uso de la regla y el compás en la construcción de figuras planas y cuerpos.


• Realizar ejemplos prácticos de construcción de punto medio y mediatriz de un segmento.


• Pedir a los alumnos que realicen ejercicios prácticos de construcción utilizando la regla y el compás.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la importancia de las herramientas de medición y trazo en la identificación y clasificación de figuras básicas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de aplicación donde los alumnos identifiquen y clasifiquen figuras básicas en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Ex