Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Karla Cecilia Rico
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Apreciar la cultura alimentaria mexicana, y descubrir la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Artes Visuales.


Sesión 1: Introducción a la cultura alimentaria mexicana



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

    2. Lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en su entorno familiar.

    3. Proyección de imágenes y/o videos sobre la comida mexicana representativa.

    4. Discusión y reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable y la influencia de la cultura en ella.



  • Producto final: Elaboración de un cartel o dibujo que represente un platillo típico mexicano.


Sesión 2: Explorando sabores e ingredientes



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Introducción al concepto de ingredientes y su relación con la cultura alimentaria.

    2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes ingredientes utilizados en la cocina mexicana.

    3. Exposición y descripción de los ingredientes identificados.

    4. Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los ingredientes locales.



  • Producto final: Elaboración de un collage con imágenes de ingredientes utilizados en la cocina mexicana.


Sesión 3: Influencia de otras culturas en la comida mexicana



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Presentación de