Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Indagar sobre los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos y habilidades adquiridas durante las sesiones.

   
   



2. Rúbrica de evaluación de proyectos: Se evaluará la participación y el trabajo en equipo de los alumnos durante la realización de un proyecto relacionado con el tema.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Análisis de casos prácticos y ejemplos para comprender mejor el tema.


• Realización de actividades prácticas en grupos para identificar el uso de la energía en diferentes sistemas técnicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Presentación de conclusiones y dudas sobre el tema.


• Tarea: Investigar sobre proyectos tecnológicos que hayan tenido un impa