La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Proyecto interdisciplinario: Tabla periódica, características de los elementos, y el problema de la contaminación.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la interpretación de la información de la Tabla periódica y las propiedades periódicas de los elementos químicos.


2. Presentación oral y escrita de un informe de investigación sobre un elemento químico y su comportamiento químico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del proyecto interdisciplinario relacionado con la contaminación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y sus propiedades.

Desarrollo:

• Introducción a la Tabla periódica: explicación de su estructura y organización.


• Discusión sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre los criterios de clasificación de los elementos y su relación con las propiedades periódicas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica y su relación con el problema de la contaminación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: reco