Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Prevención de accidentes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comenzar la clase con una conversación sobre las situaciones y necesidades que enfrentamos en el hogar y la comunidad.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes de accidentes comunes y preguntar a los alumnos qué podrían hacer para prevenirlos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes situaciones de la vida cotidiana. Pedirles que conversen y compartan posibles soluciones para resolver estas situaciones.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus soluciones y se fomenta la discusión en clase sobre las diferentes propuestas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las situaciones y soluciones planteadas por los grupos.


• Actividad práctica: Organizar una visita al hogar de uno de los alumnos y pedirles que identifiquen posibles situaciones de riesgo y propongan soluciones para prevenir accidentes.


• Reflexión y discusión: Al regresar a clase, conversar sobre las situaciones de riesgo identificadas y las soluciones propuestas. Fomentar la reflexión sobre la importancia de prevenir accidentes.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de situaciones de riesgo en la comunidad. Pedirles que inves