Introducción al concepto de funciones

Miguel Olea
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Planeación: Explorando las funciones y su relación con el rezago escolar


Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica, utilizando el pensamiento crítico como herramienta para abordar el rezago escolar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: La planeación incorporará elementos de Matemáticas y Ciencias Sociales para abordar el tema del rezago escolar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al concepto de funciones



  • Presentar el concepto de función y su importancia en Matemáticas.

  • Realizar ejemplos sencillos de funciones y su representación tabular, gráfica y algebraica.

  • Promover la reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de comprender las funciones en la vida diaria.


Sesión 2: Exploración de funciones lineales



  • Presentar el concepto de función lineal y su representación tabular, gráfica y algebraica.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen funciones lineales y su variación.

  • Analizar casos de rezago escolar a partir de funciones lineales y reflexionar sobre sus implicaciones.


Sesión 3: Exploración de funciones cuadráticas



  • Introducir el concepto de función cuadrática y su representación tabular, gráfica y algebraica.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen funciones cuadráticas y su variación.

  • Analizar casos de rezago escolar a partir de funciones cuadráticas y reflexionar sobre sus implicaciones.


Sesión 4: Exploración de funciones exponenciales



  • Presentar el concepto de función exponencial y su representación t