Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Miguel Angel Ramos
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Atención al problema interdisciplinar: disciplina
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Comenzar la clase explicando a los estudiantes el tema de interacciones de la electricidad y el magnetismo, su importancia y su relación con otras disciplinas.
- Motivación: Mostrar un vídeo corto sobre aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana, y plantear preguntas para despertar la curiosidad de los estudiantes.
Fase de desarrollo:
- Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad de investigación. Cada grupo deberá investigar sobre una aplicación específica de la electricidad y el magnetismo, como la generación de energía eléctrica, los electroimanes o los motores eléctricos. Deberán buscar información en libros, internet y otras fuentes confiables.
- Registro de información: Cada grupo deberá tomar apuntes y registrar la información relevante sobre su tema de investigación.
- Experimentación: Cada grupo realizará un experimento relacionado con su tema de investigación, utilizando materiales disponibles en el laboratorio de física.
- Observación y análisis: Los estudiantes deberán observar los resultados de su experimento, analizarlos y discutir en grupo las conclusiones obtenidas.
Fase de cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y