Introducción al tema y planteamiento del problema

Luis Arturo Terrones
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los pueblos antiguos del mundo y el origen de la biodiversidad, así como plantear el problema de comprensión lectora a resolver durante el desarrollo del tema.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Explicar a los alumnos la importancia de comprender cómo surgieron y evolucionaron los diferentes pueblos antiguos.

  2. Presentación del problema: Comprensión lectora. Plantear a los alumnos un texto corto relacionado con el origen de la biodiversidad y pedirles que lo lean y resuman en sus propias palabras.

  3. Discusión en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir el texto y compartir sus resúmenes. Luego, cada grupo presentará su entendimiento del texto a toda la clase.


Sesión 2: Investigación y análisis del origen de la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo: Investigar y analizar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las teorías de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.

  2. Análisis en grupo: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y realizará un análisis crítico de las teorías de Darwin.

  3. Debate: Se llevará a cabo un debate en clase para discutir las diferentes teorías y puntos de vista acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


Sesión 3: Aplicación de la teoría de Darwin al caso humano (45 minutos)


Objetivo: Aplicar la teoría de Charles Darwin al caso específico de la evolució