Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Josthin Moreno
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema del análisis de cuentos y poemas y despertar el interés de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas, y por qué. Luego presentar una breve introducción sobre la importancia de analizar y comprender estos textos para poder disfrutarlos plenamente.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de cuentos y poemas (10 minutos): Leer en voz alta un cuento y un poema seleccionados para despertar la curiosidad de los alumnos.

    • Análisis colectivo (20 minutos): Guiar a los alumnos en un análisis colectivo de los elementos presentes en los textos, como personajes, escenarios, conflictos, rima, ritmo, etc.



  3. Cierre (5 minutos): Resumir los conceptos aprendidos y plantear el reto de crear poemas y cuentos en colectivo en futuras sesiones.




Sesión 2: Análisis de cuentos - Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar cuentos para comprender su estructura y elementos narrativos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior y motivar a los alumnos a participar en el análisis de cuentos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura y comprensión de un cuento seleccionado (10 minutos): Leer en voz alta un cuento y asegurarse de que los alumnos comprendan la historia.

    • Análisis guiado (20 minutos): Guiar a los alumnos en el análisis de la estructura del cuento (inicio, nudo, desenlace), los personajes, el ambiente, el conflicto y la moraleja o mensaje del cuento.



  3. Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de analizar los cuentos para comprender su significado y disfr