La Tabla periódica y sus propiedades químicas
Fernando
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades químicas
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Proyecto: Contaminación. Elementos químicos, su importancia en la salud humana.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del proyecto "Contaminación. Elementos químicos, su importancia en la salud humana".
- Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación y su relación con los elementos químicos.
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué elementos químicos se encuentran en los contaminantes más comunes? ¿Cómo afectan estos elementos a la salud humana?
Desarrollo:
- Introducción a la Tabla periódica: historia y organización de los elementos.
- Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Actividad práctica: investigación guiada sobre los elementos químicos más comunes en los contaminantes y su ubicación en la Tabla periódica.
Cierre:
- Discusión en grupos sobre los elementos químicos encontrados y su relación con la contaminación y la salud humana.
- Presentación de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión y conclusiones sobre la importancia de comprender la Tabla periódica y sus propiedades en rel