Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Isabel Betancourt
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema del cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las partes externas del cuerpo humano.

  • Mostrar imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que nombren las partes que reconocen.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y etiqueten las partes del cuerpo humano que conocen.


Sesión 2 (Exploración):



  • Plantear preguntas a los alumnos para que investiguen sobre el funcionamiento de las diferentes partes del cuerpo humano.

  • Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para que los alumnos realicen su investigación.

  • En grupos, los alumnos compartirán sus hallazgos e irán construyendo un mapa conceptual sobre el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.


Sesión 3 (Acciones para cuidar el cuerpo):



  • Introducir el concepto de cuidado del cuerpo humano y su importancia para llevar una vida saludable.

  • Presentar diferentes acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar el cuerpo, como la alimentación balanceada, la higiene personal y la actividad física.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos