Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el concepto de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos. Ejemplificar algunos movimientos importantes a nivel mundial y en México.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).

  
  



• Presentación del problema: Ausencia de seguimiento de normas en lugares específicos. Explicar a los estudiantes que deberán analizar este problema desde la perspectiva de los derechos humanos.

  
  



• Planteamiento de preguntas generadoras:

  
  
  
  
  1. ¿Cuáles son los derechos humanos que se ven afectados por la ausencia de seguimiento de normas en lugares específicos?
  
  
  2. ¿Qué movimientos sociales y políticos han surgido para enfrentar esta problemática?
  
  
  3. ¿Qué acciones se pueden tomar para promover y defender los derechos humanos en este contexto?
  
  
  
  



• Investigación en equipo: Los estudiantes deberán investigar sobre los derechos humanos afectados por el problema planteado y los movimientos sociales y políticos relacionados.

  
  



• Orientación y apoyo del docente durante el proceso de investigación.

  
  



• Recopilación de información en una presentación o infografía para compartir con el resto de la clase.

  
  

Cierre:

• Exposición de los grupos: cada equipo deberá presentar su investigación y conclusiones al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión