Exploración de formas en el entorno

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de formas en el entorno

• Inicio: Saludo y motivación del tema. Presentación de una caja misteriosa con diferentes objetos de formas variadas.


• Desarrollo:
  
  
  1. Los alumnos podrán explorar los objetos de la caja misteriosa, tocándolos y observándolos.
  
  
  2. En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus observaciones y describirán las formas de los objetos.
  
  
  3. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión sobre las formas encontradas y su relación con el entorno.

Sesión 2: Reconociendo formas en el aula

• Inicio: Recordatorio de las formas encontradas en la sesión anterior. Preguntas para estimular el pensamiento crítico sobre las formas en el aula.


• Desarrollo:
  
  
  1. Los alumnos realizarán un recorrido por el aula, identificando y registrando las formas que encuentren.
  
  
  2. En parejas, los alumnos compararán sus registros y buscarán semejanzas y diferencias.
  
  
  3. Se hará una puesta en común para compartir las observaciones.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión sobre las formas encontradas en el aula y su relación con el reconocimiento de formas en el entorno.

Sesión 3: Desplazamientos y recorridos en el entorno

• Inicio: Juego de seguir al líder, donde los alumnos deberán seguir las indicaciones que les dé el maestro para moverse por el salón.


• Desarrollo:
  
  
  1. Los alumnos realizarán diferentes desplazamientos y recorridos por el aula, siguiendo las instrucciones del maestro.
  
  
  2. En grupos, los alumnos compartirán sus experiencias y describirán las formas que encontraron durante los desplazamientos.
  
  
  3. Se hará una puesta en común para compartir las observaciones y reflexionar sobre las formas encontradas.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión