Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: Investigando propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: Investigando propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Que los alumnos investiguen propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Introducir el concepto de lenguajes artísticos y su importancia en la comunicación y expresión de ideas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre problemas de la comunidad que puedan ser abordados desde el arte.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad relacionado al calentamiento global.


• Explicar la metodología de proyecto comunitario y los pasos a seguir.

Sesión 2:

• Los alumnos investigarán propuestas artísticas colectivas de entornos rurales a favor de la inclusión.


• Los alumnos deberán buscar información sobre proyectos artísticos realizados en comunidades rurales que aborden la problemática del calentamiento global.


• Cada grupo seleccionará una propuesta artística y deberá recopilar información sobre su desarrollo, impacto y resultados.

Sesión 3:

• Los alumnos investigarán propuestas artísticas colectivas de entornos urbanos a favor de la inclusión.


• Los alumnos deberán buscar información sobre proyectos artísticos realizados en co