Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo PDA: Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de FAMILIAS MONOPARENTALES Y PLURIPARENTALES QUE COMPARTEN CASA.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación directa de las actividades experimentales; 2) Evaluación escrita de la deducción de los productos de reacciones de neutralización.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de un video o presentación interactiva que introduzca los conceptos de ácidos, bases y reacciones de neutralización.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan observar ácidos y bases.


• Plantear la problemática de las familias monoparentales y pluriparentales que comparten casa: ¿Cómo afecta la convivencia y la salud emocional de los miembros de la familia?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las propiedades de los ácidos y bases.


• Realización de una actividad experimental para identificar ácidos y bases utilizando indicadores naturales como la col morada, el repollo morado o la rosa de Bengala.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre las propiedades observadas en los ácidos y bases identificados.


• Relacionar las propiedades de los ácidos y bases con la problemática de convivencia en las familias monoparentales y pluriparentales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre cómo las propiedades de los ácidos y