Estilos de vida activos y saludables.

MIGUEL ANGEL FLORES
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria a atender: Alimentación deficiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué comportamientos se consideran sedentarios y cómo afectan la salud.


Desarrollo:



  • Mostrar imágenes o videos que representen comportamientos sedentarios y analizar en grupo los riesgos asociados con ellos.

  • Introducir conceptos sobre estilos de vida activos y saludables, como la importancia de la actividad física y una alimentación equilibrada.

  • Formar grupos y asignarles la tarea de investigar y diseñar una alternativa para fomentar la práctica de un estilo de vida activo y saludable, relacionado con la problemática de la alimentación deficiente.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su propuesta y se abrirá un espacio para preguntas y discusión.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de adoptar estilos de vida activos y saludables para prevenir problemas de salud asociados al sedentarismo y la alimentación deficiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema de la sesión anterior y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de calentamiento físico para promover la importancia de la actividad física en la vida diaria.


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