El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Título de la planeación: Investigando el espacio y las formas en nuestro entorno

Tema de la clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus propias palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Cambios climáticos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Actividad de inicio: Observar los objetos y elementos del entorno y describir sus características y formas.


• Actividad principal: Realizar recorridos por el aula y el colegio, identificando objetos y elementos con formas geométricas y describiéndolos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo observado y compartir las descripciones de los objetos y elementos geométricos encontrados.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar las formas geométricas trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una búsqueda por el aula de diferentes objetos y elementos con formas específicas, como círculos, triángulos y cuadrados.


• Actividad complementaria: Realizar un dibujo de uno de los objetos encontrados, utilizando las formas geométricas reconocidas.


• Cierre: Comparar los dibujos en parejas y comentar las similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Presentar imágenes de diferentes paisajes y entornos naturales.


• Actividad princ