Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: 1° de Secundaria

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de los números negativos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se realizará una lectura en voz alta sobre la importancia de los números negativos en diferentes contextos (economía, meteorología, etc.) para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad de indagación: se formularán preguntas guía para que los alumnos reflexionen y planteen hipótesis sobre cómo podrían funcionar los números negativos y su relación con los números positivos en la recta numérica.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán investigar en libros y recursos digitales sobre la historia de los números negativos y su aplicación en diferentes campos.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: cada grupo compartirá los resultados de su investigación, destacando los aspectos más relevantes y su importancia en la actualidad.


• Actividad práctica: se les entregará a los alumnos tarjetas con números positivos y negativos para que los ordenen en la recta numérica y justifiquen su posición.


• Reflexión en grupo: se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos comenten sus experiencias y reflexionen sobre las dificultades encontradas al ordenar los números negativos.

Sesión 3:

• Juego de roles: se organizará una dramatización en la que los alumnos representarán