Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no manejan adecuadamente sus emociones, la interacción entre alumnos es agresiva y se presentan dificultades de comunicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Actividad de calentamiento: Realizar una dinámica de integración, donde los alumnos se presenten y compartan cómo se sienten en ese momento.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión y conexión con la problemática planteada.
   
   
   • Breve explicación de conceptos clave relacionados con los sentimientos y la toma de decisiones.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.
   
   
   • Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación específica para analizar. Cada grupo deberá identificar los sentimientos que podrían surgir en esa situación y cómo podrían influir en la toma de decisiones.
   
   
   • Actividad 3: Realizar una dinámica de role playing, donde los alumnos representen situaciones donde deben tomar decisiones y enfrentar diferentes sentimientos. Después de cada representación, se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las decisiones tomadas y su influencia emocional.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Actividad de cierre: En parejas, los alumnos deberán compartir sus aprendizajes y reflexiones sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de