Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: El alumno confecciona una bata de descanso.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Motivación: Mostrar ejemplos de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida (como prótesis, dispositivos de accesibilidad, etc.).


• Presentación del problema a atender: El alumno confeccionará una bata de descanso.

Desarrollo:

• Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales a tener en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y analizarán cómo estos factores influyen en el diseño y desarrollo de soluciones técnicas.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexionará sobre la importancia de considerar estos factores en la mejora de la calidad de vida.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos sobre los aprendizajes obtenidos.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá investigar sobre la importancia de la igualdad de género en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación del enfoque de igualdad de género en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Actividad en pare