Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 4º de primaria.

Objetivo: Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Analizar las etiquetas de productos de manera crítica.

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar las diferentes partes de un empaque y su función.

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relación con la vida saludable y pensamiento crítico.


• Actividad 1: Mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos y pedirles que identifiquen sus partes y función.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos analizarán un empaque de un producto de su elección y compartirán sus observaciones en cuanto a la información disponible y la persuasión publicitaria utilizada.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate sobre la importancia de analizar los empaques y etiquetas de productos de manera crítica.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender las advertencias e instrucciones incluidas en los empaques y etiquetas de productos.

• Actividad 1: Los alumnos recibirán diferentes ejemplos de advertencias e instrucciones encontradas en empaques y etiquetas de productos. Deberán identificar su propósito y explicar su importancia.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos analizarán un e