El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Secuencia didáctica: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno. Explicar la importancia de identificar y conocer las formas geométricas en nuestro entorno.


• Actividad de exploración: Realizar una caminata por el aula y el entorno próximo para que los alumnos observen y encuentren diferentes formas geométricas en objetos y elementos del entorno. Pueden tomar fotografías o hacer dibujos de las formas que encuentren.


• Reflexión y registro: Al regresar al aula, los alumnos compartirán las formas que encontraron y las registrarán en una hoja de observaciones. Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las formas encontradas.

Sesión 2:

• Revisión de las formas encontradas: Repasar las formas geométricas encontradas en la sesión anterior. Realizar actividades de clasificación y reconocimiento de las formas.


• Actividad de construcción: Proporcionar a los alumnos materiales de arte y construcción (bloques, palitos, plastilina, etc.) para que creen formas y composiciones geométricas. Fomentar la creatividad y el juego libre con los materiales.


• Reflexión y registro: Los alumnos compartirán sus creaciones con el resto del grupo y explicarán las formas y composiciones que han construido. Registrar las reflexiones y observaciones en una hoja de registro individual.

Sesión 3:

• Repaso de formas: Hacer una revisión rápida de las formas geométricas aprend